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| Scratch

源自"MIT"(麻省理工),图形化编程学习,适用于小学3-6 年级
通过 Scratch 学习, 学生可掌握编程全部语法知识、核心语句、具备独立编程能力及计算机思维。

热门课程

初级课程

Scratch 初级课

利用指令改变旋转属性,移至最上层指令等

进阶课程

Scratch 进阶课

学习“如果···那么···”指令,学习侦测指令等

一个动作,重复 5000 次,你或许可以正确地完成4999次。
但是 学会了编程,你就有机会开发一个新的动作。

来自—犬博士语录

犬博士“Scratch”课程大纲

(部分课程)

课程
(每节课40min)

谢尔宾斯基三角(数学类)

圆圈战争(游戏类)

教学样例

画出谢尔宾斯基三角

玩家用鼠标在屏幕上移动一个蓝色圆圈。不仅要去捕捉淡绿色的圆圈,
又要避开红色的圆圈。当绿色实心圆圈和红色实心圆圈在屏幕上漫游的额时候,
它们会不停地产生自己的复制品。

计算思维要点

(1)抽象与问题解决:指令块定义,递归的使用
(2)内容:使用画笔绘画

(1)抽象和问题解决:使用克隆
(2)内容:使用画笔绘画,侦测的使用
(3)数据表示:使用变量

教学要点

(1)画出基本形状——等边三角形
(2)使用递归方法画出完整谢尔宾斯基三角
(3)为三角添加色彩

(1)创建三个颜色的圆圈。(3)克隆圆圈
(2)实现鼠标控制             (4)销毁克隆体

关联学科
知识点

数与形

练习
(40min)

试一试谢尔宾斯基地毯

(1)为游戏加入胜利或失败界面。
(2)为游戏加入计时功能。

学完课程、孩子可以完成以下作品

星球大战

逃跑吧少年

忍者无敌

犬博士“Scratch”作品分析系统

从计算思维八个维度对作品进行自动评判,给出该作品计算思维方面的建议,
收集学生一段时间的创作数据。通过对学生一段时间创作数据的分析,指出优缺点

  • 参与度地理信息统计
  • 各评委打分误差平均值
  • 各时刻创建作品趋势
  • 各学校参赛分布
  • 评分误差偏大的作品
  • 评分误差偏大的作品
  • 评委评语统计
  • 学生作品说明词频统计

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